Круглый стол на тему: «Повышение профессиональной компетентности педагога как основа реализации ФГОС: проблемы, решения».

14 февраля 2019 года Филиал СГПИ в г. Железноводске совместно с МБОУ СОШ №21 г. Пятигорска организовали работу Круглого стола на тему: «Повышение профессиональной компетентности педагога как основа реализации ФГОС: проблемы, решения».

В работе круглого стола приняли участие более 80 представителей педагогического сообщества Ставропольского края, среди которых: Васютина Наталья Алексеевна – начальник МУ «Управление образования администрации г. Пятигорска», Смагина Мария Викторовна – директор Филиала СГПИ в г. Железноводске, кандидат социологических наук, доцент , Гарбузова Анжела Михайловна – директор МБОУ СОШ №21 г. Пятигорска, Переварова Оксана Викторовна – директор МБОУ СОШ №3 г. Пятигорска, Асриян Оксана Константиновна – директор МБОУ СОШ №29 г. Пятигорска, Джатиева Наталья Борисовна – директор МБОУ гимназия №11 г. Пятигорска, Дьяченко Светлана Анатольевна – методист МКУ «Информационно-методический центр работников образования» г. Пятигорска, руководящие и педагогические работники организаций общего и высшего образования и студенты Филиала СГПИ в г. Железноводске.
В рамках работы круглого стола участники отметили, что повышение профессиональной компетентности педагогов является одним из приоритетных направлений деятельности образовательных организаций региона, обозначили проблемы развития профессиональных компетенций учителя, наметили пути их решения, подчеркнули роль профессиональной компетентности педагога в условиях реализации ФГОС, определили векторы профессионального развития и повышения мастерства педагога на уровне муниципального образования, выделили механизмы взаимодействия нашего вуза и общеобразовательных организаций г. Пятигорска.

В процессе работы круглого стола были организованы 3 секции:
1. Пути оптимизации процесса получения математических знаний в общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС.
2. Педагогические условия повышения качества освоения гуманитарных дисциплин в общеобразовательной школе.
3. Роль учителя в организации эффективного начального общего образования в условиях реализации ФГОС НОО.
В ходе секционной работы были обсуждены вопросы профессиональной компетентности педагога как условия, обеспечивающего необходимое качество образования, соблюдения профессионального стандарта педагога, реализации ФГОС, организации работы по обеспечению повышения профессиональной компетентности педагогов.